Les queremos dejar esta canción que grabamos con Gabriela. Un regalo para ustedes.
QUE LA DISFRUTEN.
SALUDOS, ALEJANDRA Y GABRIELA
sábado, 27 de junio de 2020
La Viajera . Canción para el día de la bandera.
Les queremos dejar esta canción que grabamos con Gabriela. Un regalo para ustedes.
QUE LA DISFRUTEN.
SALUDOS, ALEJANDRA Y GABRIELA
lunes, 15 de junio de 2020
4to grado. DIA de la bandera.
Hola chicos y chicas.
Como muchos de ustedes sabrán, el 20 de junio celebramos el dÍa de la bandera.
¿Quieren conocer por qué se creó la bandera argentina?
Miren este video de Zamba en donde nos cuentan sobre Manuel Belgrano.
ACTIVIDAD: VER VIDEOS, COMPLETAR LA LETRA Y RESPONDER LAS PREGUNTAS DE DOS CANCIONES A LA BANDERA
LA VIAJERA (Soledad)
Soy viajera eterna enamorada de tu _______,
De ________y silencio, de salinas y mistol.
Aguas que se lanzan en su sitio magistral,
Selva verde, _______amargo y humedad.
Voy siguiendo el rastro de una _________azul.
Lamento __________, lágrimas del sur.
Que se han vuelto témpano, de un frío _______,
Congelando las miradas, llenando de _____.
__________ distancia cruel,
Suspiros sobre el Chalten.
_________, de un pueblo que,
Atraviesa el __________solo para que lo puedas ver.
De Celeste y _______, tengo el corazón
Yo soy ________de esta tierra,
De Celeste aunque me cueste algún ______
Ser ________ a veces cuesta,
A veces cuesta corazón, y siempre cuesta.
________ y Gloria, cruce y libertad.
Vinos y tonadas para enamorar.
_______de colores, lagos y ancho _______
De la______ norte de la gruta al cadillar...
Senderito_______va hacia el cielo y mas.
De limón y azúcar, la _________llorará.
Donde el sol se asoma río dulce litoral,
Ilusión de ________, canoitas de cristal.
Y siempre tendremos _____,
Bendita mi tierra es,
Mi Madre protegerá,
Repartiendo bendiciones que nos llegan de ______
De Celeste y _______, tengo el corazón
Yo soy ________de esta tierra,
De Celeste aunque me cueste algún ______
Ser ________ a veces cuesta,
A veces cuesta corazón, y siempre cuesta.
Responder:
1. ¿es una voz femenina o masculina? ¿Hay una sola voz? ¿Cuantas voces escuchas en esta canción?
2. ¿Qué instrumentos reconoces en la canción?
3. ¿Cuántas partes tiene la canción, según la música? Selecciona la respuesta correcta:
a.1
b.2
c.3
4. Explica la siguiente frase. ¿Qué relación tiene con nuestra bandera? ¿Por qué?
De Celeste y Blanco, tengo el corazón
Yo soy sangre de esta tierra,
De Celeste aunque me cueste algún dolor,
Ser feliz a veces cuesta
SALUDO A LA BANDERA (composición,Leopoldo Corretjer, cantada por Fabiana Cantilo)
Completar la letra.
Salve, Argentina, bandera___________ y ___________,
jirón del ______en donde impera el_______;
tú, la más________, la más gloriosa y________;
el firmamento tu ________te dió,
el firmamento tu ________te dió,
el firmamento tu ________te dió.
Yo te_______, bandera de mi________,
sublime enseña de ________y honor,
jurando amarte, como así___________,
mientras palpite mi fiel__________,
mientras palpite mi fiel__________.
Responder:
1.¿Quién canta? ¿es una voz femenina o masculina?
2. ¿Qué instrumentos reconoces en la canción?
3. ¿Cuántas partes tiene la canción? Selecciona la respuesta correcta:
a.1
b.2
ESPERAMOS QUE DISFRUTEN ESTA ACTIVIDAD Y CANTEN LAS CANCIONES.
SALUDOS GABRIELA Y ALEJANDRA.
Como muchos de ustedes sabrán, el 20 de junio celebramos el dÍa de la bandera.
¿Quieren conocer por qué se creó la bandera argentina?
Miren este video de Zamba en donde nos cuentan sobre Manuel Belgrano.
ACTIVIDAD: VER VIDEOS, COMPLETAR LA LETRA Y RESPONDER LAS PREGUNTAS DE DOS CANCIONES A LA BANDERA
LA VIAJERA (Soledad)
Soy viajera eterna enamorada de tu _______,
De ________y silencio, de salinas y mistol.
Aguas que se lanzan en su sitio magistral,
Selva verde, _______amargo y humedad.
Voy siguiendo el rastro de una _________azul.
Lamento __________, lágrimas del sur.
Que se han vuelto témpano, de un frío _______,
Congelando las miradas, llenando de _____.
__________ distancia cruel,
Suspiros sobre el Chalten.
_________, de un pueblo que,
Atraviesa el __________solo para que lo puedas ver.
De Celeste y _______, tengo el corazón
Yo soy ________de esta tierra,
De Celeste aunque me cueste algún ______
Ser ________ a veces cuesta,
A veces cuesta corazón, y siempre cuesta.
________ y Gloria, cruce y libertad.
Vinos y tonadas para enamorar.
_______de colores, lagos y ancho _______
De la______ norte de la gruta al cadillar...
Senderito_______va hacia el cielo y mas.
De limón y azúcar, la _________llorará.
Donde el sol se asoma río dulce litoral,
Ilusión de ________, canoitas de cristal.
Y siempre tendremos _____,
Bendita mi tierra es,
Mi Madre protegerá,
Repartiendo bendiciones que nos llegan de ______
De Celeste y _______, tengo el corazón
Yo soy ________de esta tierra,
De Celeste aunque me cueste algún ______
Ser ________ a veces cuesta,
A veces cuesta corazón, y siempre cuesta.
Responder:
1. ¿es una voz femenina o masculina? ¿Hay una sola voz? ¿Cuantas voces escuchas en esta canción?
2. ¿Qué instrumentos reconoces en la canción?
3. ¿Cuántas partes tiene la canción, según la música? Selecciona la respuesta correcta:
a.1
b.2
c.3
4. Explica la siguiente frase. ¿Qué relación tiene con nuestra bandera? ¿Por qué?
De Celeste y Blanco, tengo el corazón
Yo soy sangre de esta tierra,
De Celeste aunque me cueste algún dolor,
Ser feliz a veces cuesta
SALUDO A LA BANDERA (composición,Leopoldo Corretjer, cantada por Fabiana Cantilo)
Completar la letra.
Salve, Argentina, bandera___________ y ___________,
jirón del ______en donde impera el_______;
tú, la más________, la más gloriosa y________;
el firmamento tu ________te dió,
el firmamento tu ________te dió,
el firmamento tu ________te dió.
Yo te_______, bandera de mi________,
sublime enseña de ________y honor,
jurando amarte, como así___________,
mientras palpite mi fiel__________,
mientras palpite mi fiel__________.
Responder:
1.¿Quién canta? ¿es una voz femenina o masculina?
2. ¿Qué instrumentos reconoces en la canción?
3. ¿Cuántas partes tiene la canción? Selecciona la respuesta correcta:
a.1
b.2
ESPERAMOS QUE DISFRUTEN ESTA ACTIVIDAD Y CANTEN LAS CANCIONES.
SALUDOS GABRIELA Y ALEJANDRA.
PARA 1ro, 2do y 3er Grado. Dia de la Bandera.
Hola chicos y chicas.
Como muchos de ustedes sabrán, el 20 de junio celebramos el dia de la bandera.
¿Quieren conocer por qué se creó la bandera argentina?
Miren este video de Zamba en donde nos cuentan sobre Manuel Belgrano.
ACTIVIDAD: VER VIDEOS Y RESPONDER LAS PREGUNTAS DE TRES CANCIONES A LA BANDERA
BELGRANO Y LA BANDERA (Zamba)
RESPONDER:
1.¿Qué instrumentos están tocando?
2.¿Cuántas partes podes reconocer en la canción, guiándote por los cambios de la música? Marca la respuesta correcta.
a)1
b)2
c)3
3.¿Quién canta en la canción? ¿Es una voz femenina o masculina?
SALUDO A LA BANDERA (composición,Leopoldo Corretjer, cantada por Fabiana Cantilo)
Salve,
Argentina, bandera___________ y ___________,
jirón del ______en donde impera el_______;
tú, la más________, la más gloriosa y________;
el firmamento tu ________te dió,
el firmamento tu ________te dió,
el firmamento tu ________te dió.
Yo te_______, bandera de mi________,
sublime enseña de ________y honor,
jurando amarte, como así___________,
mientras palpite mi fiel__________,
mientras palpite mi fiel__________.
Responder:
1.¿Quién canta? ¿es una voz femenina o masculina?
2. ¿Qué instrumentos reconoces en la canción?
3. ¿Cuántas partes tiene la canción? Selecciona la respuesta correcta:
a.1
b.2
LARAI ,MI BANDERA (Sebastián Monk)
Completar la letra:
Tengo _______celestes
de ________crepé
para hacer, laray, la bandera
que me vio________.
Pego solito en el ________
copos de _________
para hacer, laray, la bandera
de mi_________.
______como el sol, bella como el______,
canto así para mi ________
de la_________.
Junto _________del suelo,
granos de________,
para hacer, laray, la bandera
la de mi __________.
La hago ir bien ______hasta el ______
que vuele nomás
para ver, laray, mi bandera
la que quiero más.
______como el sol, bella como el______,
canto así para mi ________
de la_________.
Responder:
1.¿Quién canta? ¿es una voz femenina o masculina?
2. ¿Qué instrumentos reconoces en la canción?
3. ¿Cuántas partes tiene la canción? Selecciona la respuesta correcta:
a.1
b.2
Como muchos de ustedes sabrán, el 20 de junio celebramos el dia de la bandera.
¿Quieren conocer por qué se creó la bandera argentina?
Miren este video de Zamba en donde nos cuentan sobre Manuel Belgrano.
ACTIVIDAD: VER VIDEOS Y RESPONDER LAS PREGUNTAS DE TRES CANCIONES A LA BANDERA
BELGRANO Y LA BANDERA (Zamba)
RESPONDER:
1.¿Qué instrumentos están tocando?
2.¿Cuántas partes podes reconocer en la canción, guiándote por los cambios de la música? Marca la respuesta correcta.
a)1
b)2
c)3
3.¿Quién canta en la canción? ¿Es una voz femenina o masculina?
SALUDO A LA BANDERA (composición,Leopoldo Corretjer, cantada por Fabiana Cantilo)
Completar la letra.
jirón del ______en donde impera el_______;
tú, la más________, la más gloriosa y________;
el firmamento tu ________te dió,
el firmamento tu ________te dió,
el firmamento tu ________te dió.
Yo te_______, bandera de mi________,
sublime enseña de ________y honor,
jurando amarte, como así___________,
mientras palpite mi fiel__________,
mientras palpite mi fiel__________.
Responder:
1.¿Quién canta? ¿es una voz femenina o masculina?
2. ¿Qué instrumentos reconoces en la canción?
3. ¿Cuántas partes tiene la canción? Selecciona la respuesta correcta:
a.1
b.2
LARAI ,MI BANDERA (Sebastián Monk)
Completar la letra:
Tengo _______celestes
de ________crepé
para hacer, laray, la bandera
que me vio________.
Pego solito en el ________
copos de _________
para hacer, laray, la bandera
de mi_________.
______como el sol, bella como el______,
canto así para mi ________
de la_________.
Junto _________del suelo,
granos de________,
para hacer, laray, la bandera
la de mi __________.
La hago ir bien ______hasta el ______
que vuele nomás
para ver, laray, mi bandera
la que quiero más.
______como el sol, bella como el______,
canto así para mi ________
de la_________.
Responder:
1.¿Quién canta? ¿es una voz femenina o masculina?
2. ¿Qué instrumentos reconoces en la canción?
3. ¿Cuántas partes tiene la canción? Selecciona la respuesta correcta:
a.1
b.2
ESPERAMOS QUE DISFRUTEN ESTA ACTIVIDAD Y CANTEN LAS CANCIONES.
SALUDOS GABRIELA Y ALEJANDRA.
jueves, 11 de junio de 2020
SEMANA DEL 10 al 20 de Junio. 5to grado. LA ORQUESTA SINFÓNICA
5º grado
SEMANA DEL 10
AL 20 DE junio
LA ORQUESTA
SINFONICA
VER VIDEO:
Esta semana seguimos conociendo los instrumentos de la ORQUESTA
SINFÓNICA. El video se divide en 2 partes. Esta semana
trabajaremos con la 2ra parte, pero solo cuando habla de los INSTRUMENTOS DE
VIENTO. Los instrumentos invitados quedan para la semana próxima.
VER ESTE VIDEO
Mira el video y responde
1-¿Por qué se llaman Instrumentos de Viento?
2-¿Cuáles son los dos grupos que existen dentro de los vientos?
3-¿Qué diferencia hay entre los de madera y los de metal?
4-Nombra los instrumentos de viento de madera
5-Nombra los instrumentos de viento de metal
6-¿Por qué te parece que el saxofón, si se construye de metal, pertenece a la familia de los de madera? Pensá vos, no vale buscar en internet
7-Elegí uno de metal y uno de madera e investiga sobre ellos. Comenta sobre lo que te haya llamado la atención de lo que investigaste (algo cortito que puedas escribir con tus palabras)
Hasta la próxima actividad,
abrazo de Ale y Gaby
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